STEMkids

สเต็มคิดส์ (STEMkids)

มีพันธกิจหลักคือสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต โดยใช้วิทยาศาสตร์เซลล์ต้นกำเนิดเป็นตัวหลักในการดำเนินเรื่อง เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ที่เชื่อมต่อกัน (connections) ในทุกสาขาวิชาภายใต้บริบทที่เหมาะสม (cross-curricular learning)  นอกจากการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ในสถานศึกษาให้ผู้เรียนและผู้สอนได้พัฒนาตนเองอย่างเต็มที่แล้ว สเต็มคิดส์ยังเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของการเรียนรู้ระหว่างสถานศึกษา, ครอบครัว, ชุมชนท้องถิ่น, สังคมไทย และประชาคมโลก เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ที่สัมพันธ์กับพลวัตของโลกในปัจจุบันที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ดังนั้นแนวทางการดำเนินงานของสเต็มคิดส์จึงเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับคนไทยซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาของ “ยุทธศาสตร์การพัฒนาคนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืน” ในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 11 (พ.ศ. 2555-2559) 

สเต็มคิดส์มุ่งเน้นการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์บทบาทของเซลล์ต้นกำเนิดที่มีต่อพัฒนาการและการเจริญเติบโตของเด็กและเยาวชน ปัจจุบันเป็นที่ทราบกันดีว่าในร่างกายของคนเรามีเซลล์ต้นกำเนิดซึ่งทำหน้าที่ทั้งในสุขภาวะและและซ่อมแซมเนื้อเยื่อเมื่อเกิดโรคภัยไข้เจ็บ โดยเฉพาะในวัยเด็กนั้นเซลล์ต้นกำเนิดมีส่วนสำคัญในการสร้างเสริมพัฒนาการร่างกายที่สมวัยและอาจจะเป็นพื้นฐานสำคัญของการอยู่ดีมีสุขเมื่อมีอายุมากขึ้น ดังนั้นพฤติกรรมการใช้ชีวิตของเด็กจึงมีผลต่อการทำงานของเซลล์ต้นกำเนิดที่อยู่ในร่างกายและเป็นแนวทางส่งเสริมสุขภาพในอนาคต

สเต็มคิดส์มีสหายร่วมอุดมการณ์หลายกลุ่ม ดังต่อไปนี้

1. ครูสเต็มคิดส์ (STEMkids Teacher)

2. นักเรียนสเต็มคิดส์ (STEMkids Student)

3. ชุมชนสเต็มคิดส์ (STEMkids Community)

4. ครอบครัวสเต็มคิดส์ (STEMkids Parents)

5. ผู้บริโภคสเต็มคิดส์ (STEMkids Consumers)

แนวทางสำคัญที่สเต็มคิดส์มุ่งรณรงค์ ได้แก่

  • ส่งเสริมปัจจัยทางบวก 3 ประการ คือ
  1. ส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
  2. บริโภคอาหารที่มีประโยชน์
  3. ออกกำลังกายสม่ำเสมอ
  • ป้องปรามปัจจัยทางลบ 3 ประการ คือ
  1. หลีกเลี่ยงการดื่มเหล้า
  2. ห่างไกลควันบุหรี่
  3. ไม่ยุ่งเกี่ยวกับสารเสพย์ติด

STEMkids project for high schools in Thailand:
Weerapong Prasongchean at TEDxThapaeGate 2012